Champs écoles paysans

Le champ école paysan a pour objectif l’auto-formation des agriculteurs et des agricultrices dans les domaines relatifs aux systèmes culturaux auxquelles ils ou elles ont recours. Sous l’impulsion de l’un de leurs pairs, promoteur-vulgarisateur bénéficiant de l’appui des agronomes du projet, une dizaines d’élèves mettent à l’essai diverses techniques culturales. Ainsi, ils s’investissent collectivement dans la production du savoir agricole, s’appuyant sur leurs connaissances initiales et sur leur évaluation de l’applicabilité d’innovations qui leurs sont proposées. La technique du champ école paysan responsabilise le producteur et la productrice dans la recherche d’améliorations à sa pratique et de solutions aux problèmes rencontrés.

Le projet AKOSAA a établi un réseau de 51 promoteurs vulgarisateurs, dont 12 femmes, chacun et chacune d'eux interagissant  en moyenne avec 10 élèves.

La stratégie de vulgarisation du projet comprend également l'organisation de séances de formation et de journées de sensibilisation aux bonnes pratiques agricoles. Des séances de démonstration des bonnes pratiques d'aspersion sont également organisées. Ces activités permettent d'aborder, avec les producteurs et les productrices, divers sujets qui les préoccupent, dont l'utilisation de structures antiérosives et la conservation du sol, la qualité des semences et la densité de culture, la rotation des cultures et le calendrier cultural, ainsi que le port d'équipements sécuritaires lors des séances d'aspersion.

Au total, près de 1200 agriculteurs et agricultrices, dont 428 femmes,  ont participé à ces diverses séances de formation et de sensibilisation.